莱尔兰纳顶着猫耳和尾巴上学的新奇景象在霍格沃茨持续发酵了将近一周后终于逐渐成为了学生们习以为常的一道风景。
尽管他依旧会收到大量关注尤其是来自女生们的怜爱目光和某些大胆的抚摸企图(潘西·帕金森似乎将“保护”莱尔当成了己任这让他有些哭笑不得)但至少他不会在每节课上都因为走进教室而引起大规模的骚动了。
他的学术表现一如既往地优秀。
即使仅限于使用有声咒语他对魔咒的精准控制、对魔药材料的深刻理解以及对变形术原理的透彻掌握都让各位教授赞赏有加。
麦格教授曾私下对邓布利多评论如果不是因为莱尔的身体状况和目前的“小麻烦”他或许有能力直接参加.O.W.Ls考试。
弗立维教授则在魔咒课上经常让莱尔做示范称他的魔咒“如同艺术”。
然而莱尔生活的重心在课余时间却逐渐转移到了与莫法和阿萨利斯一起进行的阿尼玛格斯学习上。
在邓布利多和格林德沃的严密指导下三个孩子开始了这项漫长而艰辛的旅程。
过程远比阿萨利斯最初想象的要枯燥和困难。
正如莫法所开始的他们必须在一个月内每天日出和日落时分严格地对着自己的魔杖念诵一段复杂的咒语不能有一天间断。
这要求他们必须具备极强的自律性。
阿萨利斯活泼好动的性格在这时成了最大的挑战。
有几个清晨他差点因为魁地奇训练后的疲惫而睡过头全靠莫法毫不留情地用冷水咒叫他起床或者莱尔用他那变得异常灵敏的猫耳听到他闹钟响后却无动静跑去把他摇醒。
“我真的需要变成动物吗?”某个寒冷的清晨阿萨利斯一边打着哈欠对着窗外的晨曦念咒一边含糊地抱怨“我觉得当个守门员也挺好的……” “如果你现在放弃阿萨利斯”莫法头也不抬声音冷静地完成自己的咒语“我就把你七岁时试图用漂浮咒偷吃厨房草莓蛋糕结果把自己倒挂在吊灯上的记忆提取出来送到《预言家日报》的搞笑版块。
” 阿萨利斯立刻闭上了嘴乖乖念完了全程。
莱尔在一旁忍着笑尾巴尖愉快地轻轻摆动。
他发现自己的听觉和平衡感确实比以往更加敏锐这或许算是保留猫特征的唯一好处。
除了日出日落的仪式他们还需要进行大量的魔法理论学习和精神集中训练。
邓布利多要求他们每天花费至少一小时完全放空大脑去感受自身魔力的流动去“倾听”内心深处可能存在的、属于另一个形态的“回响”。
这对莱尔来说相对容易他本就心思细腻加之有过真实的变形体验他常常能很快进入状态感受到体内那种轻盈、敏捷的魔力共鸣。
而莫法则凭借她超乎年龄的专注力和逻辑思维也能较好地完成。
阿萨利斯则再次感到头疼他活跃的思维总是不自觉地飘向魁地奇球场或者下一次恶作剧。
“集中精神阿萨利斯。
”在一次晚间练习中格林德沃低沉的声音在安静的房间里响起带着不容置疑的威严“阿尼玛格斯变形并非简单的形变它是灵魂与魔力共同谱写的乐章。
你内心的躁动只会让你的魔力如同脱缰的野马无法凝聚成型。
”他的目光扫过三个孩子在莱尔身上略微停留似乎察觉到了他体内那已然存在的、与猫形态的深刻联系。
莱尔在这种指导下进步神速。
他甚至开始尝试在精神集中时细微地控制自己的耳朵和尾巴的摆动这虽然不能让它们消失却让他对这部分“额外”的身体有了更强的掌控感。
偶尔他还能在极度放松的状态下让指尖短暂地弹出又收回猫的爪子。
邓布利多看到后欣慰地点头但同时也严厉告诫他不要冒进一切必须在水到渠成的自然状态下完成。
一个月的时间在紧张的学习、严格的阿尼玛格斯训练以及应对日常关注中飞快流逝。
终于在一个月圆之夜邓布利多认为莫法和阿萨利斯进行第一次正式变形尝试的时机成熟了。
之所以选择月圆之夜邓布利多解释并非像狼人变形那样受到强制影响而是因为满月时魔力潮汐最为活跃能够为初次变形提供额外的、温和的助推力。
而莱尔由于他尚未完全稳定魔力核心被严格禁止参与此次尝试只被允许在一旁观摩。
深夜霍格沃茨城堡最高处的一间废弃教室里被施了强大的屏蔽和防护咒语。
月光透过高大的窗户如水银般倾泻在地板上。
房间中央莫法和阿萨利斯面对面盘膝而坐中间放着他们持续念咒一个月的魔杖。
邓布利多站在一旁月光照在他那副年轻面孔上使他看起来更加慈祥。
格林德沃则隐在房间角落的阴影里如同一个沉默的守护者。
莱尔抱着莱奥坐在墙边的软垫上猫耳竖得笔直异色瞳紧张地注视着场中的两人。
“记住我教导你们的一切”邓布利多的声音在寂静的房间里显得格外清晰而平和“感受你们魔力的核心寻找你们在冥想中感知到的那个形态。
不要强迫不要抗拒让变化自然发生。
将你们的意念集中在你们准备好的曼德拉草叶上……” 本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容!。
本文地址hp邓布利多家的孩子第36章 阿尼玛格斯来源 http://www.jingaoyang.com
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