1 早上的天气较往日有些暗淡杨否抬头看去天空灰蒙蒙的不像昨天那样蓝。
上午在教室里杨否依旧没有看到栋栋他的座位是空着的这个场景让他有种似曾相识的感觉。
“要下雨了。
”王小雅说道。
杨否朝她看了一眼她的侧脸朝他这边倾斜的多一点目光盯着窗外。
于是他又朝窗外看去。
这个场景再一次激起了杨否产生熟络感的神经他终于回想起了杨小彤。
窗外阴沉的天气让他的心情有些失落想起与杨小彤有关的场景再一次让他难过。
整个一上午他的心头都笼罩在一片沉闷当中不爱与人交流王小雅几次想跟他说话都被他冷漠地回绝。
上午两节数数课然后是一节识字课下午第一节也是识字课还是跟往常一样在认识一些新的字和新的数这些字和数都是日常生活中经常会遇到或者用到的东西所以杨否记起来还算容易。
中午的时候并没有下雨只是时不时会刮风卷起马路上的尘土。
下午第二节是生活常识课这是自开始上学以来杨否第二次见大刘老师感觉过了很长时间以至于他都快忘了还有这样一个老师。
2 “今天我教大家看时间。
”大刘老师站在讲台上说道“时间是什么你们知道吗?” “时间是早上中午和晚上。
” “时间在钟上钟可以用来看时间。
” “时间是用来等人的。
” …… 同学们七嘴八舌地喊了起来看来很多人都知道它是什么。
杨否也知道时间是什么但是这些人的回答都不符合他心里对时间的认知可是他自己又想不到用什么来解释它。
大刘老师呵呵一笑说道:“同学们你们说得都有道理时间是一个抽象的概念。
抽象是什么意思呢?”他指着课桌上放着的黑板擦“就比如这个板擦我们可以看得到”他拿起了它“也可以摸得着。
时间不一样我们看不见它也摸不着它但是它又时时刻刻存在我们的周围我们时时刻刻都在应用它。
” “看不见摸不着却又存在我们周围而且我们时时刻刻还在用……”大刘老师对时间的解释给杨否蒙上了一层神秘的面纱他突然发觉这个世界有一种无形地事物的存在它之前有过这样的感觉但是因为不知道它叫什么所以一直没留意现在听大刘老师这么一说他恍然大悟。
“风……”杨否在心里突然喊道“它就是这类东西看不着摸不着但确实存在。
刚刚老师说了一个名字……”杨否努力回想着“抽……象。
是叫这个东西吧?风时间抽象……” “为了反映时间的存在我们的祖先发明了……什么?刚才有同学说过。
”大刘老师说着摆出一个侧耳倾听的姿势。
“钟!”有同学回答道。
“对没错就是钟。
所以今天这节课我来教大家看钟上的时间。
”大刘老师低头整理了一下讲桌上的东西接着说道“我说一下我们学习看时间的目的:大家现在都上学了哈……以前在家的时候有你们的爸爸妈妈在你们都不需要看时间但是现在上学了就要自己有时间观念。
我听张老师说你们第一天上学好多人都迟到了说是不知道上课时间是不是?”说着大刘老师龇着牙看着同学们笑了起来。
大刘老师说的话杨否完全听明白了他看了看周围几乎每个人都抬头安静地看着大刘老师没有人说话不知道是没听明白还是听得太入神。
“今天给你们教了看时间以后你们就要自己建立时间观念会看你们家钟上的时间会自己知道什么时候来学校。
”说完大刘老师拿起讲桌上的粉笔转身开始在黑板上写东西。
杨否被大刘老师的话警醒了:“对啊如果我自己会看时间了就不用天天等爷爷来给自己看时间了自己就可以看完时间来学校了。
”杨否之所以会有这样的想法是因为他其实很怕问爷爷时间每次问爷爷时间要去找爷爷不说问的次数多了爷爷也会烦他不想看到爷爷烦他的样子。
一节课就在学习看时间中度过经过大刘老师这么一教杨否发现看时间还是有难度的它需要他先学会认数。
一到十这十个数字杨否也才熟悉不久要把它们按照大刘老师说的组合起来再去认还是不太顺畅而且里面还用到了一种叫做“计算”的东西大刘老师只是提了一下并没有详细解释它是什么。
不过他对钟上的数字大概有了了解他知道了钟上有三个指针分别叫做矮胖子高个子和高瘦子。
其中高瘦子走得最快它还有个学名叫……叫什么杨否已经忘了包括矮胖子和高个子的学名比较难记杨否已经忘得差不多了。
高瘦子在钟上转一圈后高个子就会走一小步高个子走一圈后高胖子就会走一小步。
钟上的数字大刘老师说可以从现在开始用来认数字正好最近在学数数每天回家后可以看着钟上的数字去认时间长了就能记得很熟练到时候看时间就是一件很容易的事。
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