旧日音乐家第一百六十三章 何为懂音乐4K二合一

在听众们或若有所思、或翘首以盼的状态下台上的洛桑指挥落下了《蝙蝠》序曲的起拍。

热情洋溢的合奏音流瞬间让整个交响大厅的空气都欢呼雀跃了起来。

“范宁教授真是一位旋律大师啊只要是他手下的作品主题永远带着一股具备传世潜质的味道…” “还有他写的这些‘导赏’虽然语言通俗易懂篇幅也很短但怎么感觉什么都有？” 几位来自音乐专业的在校大学生听众跟着节拍悠闲挥动手掌欣赏《蝙蝠》序曲过半后他们逐渐意识到虽然那几段话才两三百个词但整个乐曲的曲式结构、音乐形象、节奏变幻、主要配器、重要转调、情绪氛围…各种分析讲解无一不包含在内！ 很多正襟危坐的绅士淑女们也发现虽然自己算的上是爱听音乐会的常客但如果没有这些“导赏”仍然有很多关键的元素是自己可能注意不到的。

它们非常有意义对着它们欣赏音乐这个逐渐印证的过程也非常有趣！ 当《蝙蝠》序曲的四个部分依次再现音乐在激情澎拜的序奏主题中提气收句的时候第一轮热烈的掌声从听众席上爆发出来。

“弦乐组最重要的音准与整齐度已经令人八分满意了几位木管铜管首席的音色稳定、气息悠长很好的支撑起了和声色彩与经过句那位小号首席的表现尤其出彩…” 第一首曲目结束后很多乐评家或学院派的老师开始遵循职业习惯判断思考起来。

“如果是单看这支乐团是业余中的较高水准但若还有洛桑小姐扎实的指挥功底、准确而激情的术语指示令人着迷的别样台风以及范宁先生的‘名曲’创作质量加成…那么这已经具有了三流职业乐团的演出现场特征尊客票是有资格定到6-8镑的区间的在范宁先生的特别光环下还能更高而现在2个先令？恐怕差了接近百倍！” 器乐和声乐在基本功训练的规律上完全不是一种逻辑。

联想到这群小音乐家的出身背景和训练时长这些专业人士觉得青少年交响乐团的表现比合唱团更值得让人惊讶和钦佩。

专业人士在做职业性思考可另外的保守学者和媒体记者们则在等另一个值得关注的时刻。

——等这群粗鲁的人在乐章间胡乱鼓掌时一定要用嘲弄的眼神狠狠瞪视他们并在事后将其破坏音乐和情绪完整性的罪行登上报刊！ 令他们熟悉的塔拉卡尼大师《g小调第十五号交响曲》响起木管组不安分的背景大提琴的优美感伤主题… 在第一乐章结束前的约15秒。

一位穿西装的小绅士将一辆插着横幅的小推车从舞台下面由左至右推了过去其高度十分合适基本到了乐手和指挥的小腿处就停止了没有挡住舞台的视线。

而横幅上面十分显眼地写有：乐章之间无须鼓掌。

定音鼓带着最后一个和弦结束后仍有几位在心里高声叫好的劳工下意识地拍了几下手。

舞台上响起了几声稀稀拉拉的掌声但这些人马上就被身边的其他劳工轻声制止了。

“嘿伙计！就算你没注意推车曲目单上也写着呢！” 好在第一乐章比较热烈欢快的结局下这几声并未造成过多违和感因为听众们压抑的咳嗽声也是在那个时候出来的。

第二乐章结束前小绅士故技重施推车而过。

这一次的行板乐章结束后的气氛是比较静谧唯美的。

但是无人再伸手鼓掌。

“乐章间鼓掌这种小事那帮人看似是所谓‘维护艺术’实则是居高临下的优越感。

须知在以前的歌剧演出中观众频频对处在歌唱状态的演员报以掌声那还是尊重肯定的体现呢这个惯例也是从浪漫主义开始才慢慢形成的嘛…” “如今新听众的习惯和默契是我们可以慢慢引导培养的如果某音乐厅或剧院开业一段时间了还是老存在乐章间鼓掌的现象至少有八成责任要归咎于院方的管理问题而这问题并不难解决为什么他们不解决？归根到底是思想认识上不到位…” ——范宁在之前布置此项工作时对特纳艺术厅的工作人员们如是说道。

如今这种仪式般的暂告段落让很多人体会到了奇妙的默契和感动。

直到七八秒后情绪的余韵基本释放得差不多了压抑住的咳嗽声才开始在交响大厅响起。

第三乐章…第四乐章…最后是热烈的欢呼声。

一线媒体、乐评人和学者们感到意外而《喧嚣报》的主编麦考利《事件报》的小胡子记者等一票挑刺者觉得十分失望。

倾向性的负面报道能吸睛没错但自己也不能见点风就说是大雨或者无中生有吧？ 音乐会在热烈而有序的状态下一直顺利进行。

散场时《事件报》的小胡子记者终于开始了他的采访行动。

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