雪域的融雪顺着新修的水渠漫进梯田时老王带着三个铁匠正蹲在保温棚前给雪域的汉子们演示新改良的铁犁。
这犁头比上次的更厚实犁尖嵌了层冰晶矿淬炼的钢在阳光下泛着冷光。
“这犁尖硬得能啃冻土”老王踩着犁架示范“你们看扶手往这边歪能省力三成;犁沟深浅能调种麦子浅点种土豆深点……” 首领的小孙子扒着犁辕看新鲜被他阿爷拍了下屁股:“去去去跟先生念书去别在这儿添乱。
”小家伙却不挪窝指着犁上的刻度问:“王师傅这道道是啥?跟学堂的尺子一样?” 老王乐了:“这叫‘深浅标’刻着数呢照着这个调保准每块田的沟一样深。
”他忽然想起什么从工具箱里掏出个木盒“给这是龙安城的先生让捎的算珠教你们数数用。
” 木盒里的算珠是檀木做的红得发亮。
小家伙捧着盒子跑向学堂算盘珠子碰撞的脆响混着远处传来的读书声在山谷里荡出很远。
学堂就设在保温棚旁边的石屋里原先是巫医跳神的地方如今墙上贴满了字幅“田”“水”“丰”这些字写得格外大。
先生是龙安城来的老秀才正指着《农桑图》讲“轮作”:“今年种麦麦根能松土;明年种豆豆根能肥田;后年再种麦收成就比连种三年多两成……” 底下坐着二十多个孩子有雪域的有跟着商队来的西域娃还有两个从龙安城跟着父母迁来的孩童。
他们手里的课本是糙纸印的却都包着彩布书皮——那是部落的娘们用彩虹绒的边角料缝的。
首领的小孙子冲进学堂时先生正讲到“积肥”。
他举着算珠盒喊:“先生!王师傅说这珠子能算收成!”先生笑着接过打开盒盖教孩子们拨珠:“一颗下珠代表一一颗上珠代表五算你们家的羊有多少只田有多少亩都用得上……” 石屋外铁匠们已经支起了简易的铁炉。
风箱“呼嗒呼嗒”响火苗舔着通红的铁坯首领的儿子正跟着铁匠学锻打犁头火星溅在他黝黑的胳膊上他却浑然不觉眼里只盯着铁坯慢慢变成犁尖的形状。
“淬火得用冰湖水”铁匠老张往水里扔了块冰晶矿“这水凉淬出来的铁才硬。
你看这样敲打纹路能让铁犁更结实……” 午后的阳光透过保温棚的薄膜在地上投下斑驳的光斑。
棚里的油菜已经抽出嫩苔绿得能掐出水;棚外的空地上几个娘们正围着苏眉派来的绣娘学做布偶针脚歪歪扭扭却绣得认真——她们说要给孩子们做个“犁田娃娃”肚子里塞麦壳能当枕头。
首领蹲在水渠边看着水顺着刻度流过每块田忽然想起去年此时他们还在靠天吃饭巫医的符咒贴满了帐篷。
而现在铁犁能破冰算珠能数粮连最偏远的石屋里都传出了念书声。
“王师傅”他递过一碗奶茶“今年的麦种够不够?我想把西边的荒坡也开出来搭几个新棚子。
” 老王接过奶茶指着远处的牦牛群:“够!龙安城的商队下个月来还会带些‘抗寒三号’菜种。
对了你们的铁匠炉要是能打出镰刀秋收就能省不少力。
” 首领望着坡上忙碌的族人忽然笑了:“等学会了打铁俺们就给自己打把好刀——不是用来打架的是用来割麦子的!” 傍晚的炊烟升起时学堂的孩子们排着队出来每人手里拿着张写满字的糙纸。
首领的小孙子举着自己的“作业”跑过来上面用炭笔写着歪歪扭扭的“丰收”二字旁边画着个冒着穗的麦秆。
“先生说我写得好”小家伙仰着小脸“还说等麦收了就教我们写‘龙盟’两个字。
” 首领接过纸小心翼翼地折好揣进怀里像藏着块金子。
他抬头望向龙安城的方向那里的山影被晚霞染成了金红色。
远处的冰湖泛着冷光近处的石屋却亮着油灯铁匠炉的火星、学堂的读书声、娘们的笑语混在一起竟比夏日的雷暴更有力量。
夜深时老王躺在帐篷里听见隔壁传来“噼里啪啦”的算珠声——是首领的儿子在学算账准备秋收时记收成。
他忽然想起临行前林缚说的话:“雪域的冰再硬硬不过想过日子的心;山路再险险不过愿意往前走的脚。
” 帐篷外新打的铁犁并排立在月光下犁尖的钢在冷光里闪着亮像一排沉默的哨兵守护着这片正在苏醒的土地。
而石屋的油灯下先生还在给几个晚归的孩子补课读书声越过高山越过冰湖仿佛要顺着商队的路一直传到龙安城的星空下。
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