杨建辉传第103章 水肿消失

水肿消失后小杨的身体就像经历了一场重生。

原本因水肿而变得沉重的双腿如今变得轻盈有力他能够像以前一样自由地奔跑、跳跃。

脸上的浮肿也完全消退恢复了往日的清秀与活力。

然而身体的恢复并不意味着可以掉以轻心。

医生告诉小杨虽然水肿已经消失但他的肾脏功能还需要进一步恢复和调理。

在接下来的日子里小杨依然需要定期去医院复查监测各项指标的变化。

“妈妈我什么时候才能完全不用去医院啊？”小杨有些期待地问道。

“孩子身体恢复需要一个过程我们要耐心等待等医生确认你的肾脏功能完全恢复了就不用再去医院了。

”妈妈耐心地解释道。

小杨点了点头他知道自己的身体还需要时间慢慢恢复。

于是他每天都会坚持一些简单的运动比如散步、做操帮助增强身体的抵抗力。

同时他也会注意饮食保持营养均衡多吃一些对肾脏有益的食物。

水肿消失后小杨终于可以重新回到学校了。

当他走进校园的那一刻心中充满了激动和期待。

然而当他看到同学们时心中却有一丝忐忑。

毕竟在生病期间他因为身体的原因与同学们的联系少了很多。

“小杨你回来啦！”一个同学热情地向他打招呼。

“是啊我回来了。

”小杨有些不好意思地回应道。

刚开始小杨和同学们之间似乎有些生疏。

同学们不知道他生病期间经历了什么也不知道现在他的身体恢复得如何。

但小杨并没有因此而退缩他主动地和同学们交流分享自己生病期间的经历和感受。

“我生病的时候可难受了每天都要吃药还要去医院复查。

”小杨对同学们说。

“那你现在身体好了吗？”一个同学关切地问道。

“好多了水肿已经消失了不过医生说我还要继续调理。

”小杨笑着回答。

渐渐地同学们了解了小杨的情况也对他更加关心和包容。

他们会在课间休息时主动邀请小杨一起玩耍；在课堂上也会积极和他讨论问题。

小杨感受到了同学们的温暖也慢慢融入了这个集体。

三、学习挑战：从落后到进步的跨越 在生病期间小杨落下了不少课程。

回到学校后他发现自己和同学们之间的差距越来越大。

尤其是在数学和英语这两门学科上他感到有些吃力。

“小杨这道数学题你会做吗？”同桌小红问道。

“我……我有点不太明白。

”小杨有些不好意思地说。

“没关系我来给你讲讲。

”小红耐心地讲解起来。

小杨知道自己要想赶上同学们的进度就必须付出更多的努力。

于是他每天都会提前预习第二天要学习的内容课堂上认真听讲做好笔记。

课后他还会主动向老师和同学请教自己不懂的问题。

“老师这道英语语法题我还是不太理解能再给我讲讲吗？”小杨问道。

“当然可以来我慢慢给你讲。

”老师耐心地讲解道。

经过一段时间的努力小杨的学习成绩有了明显的提高。

在最近的一次考试中他的数学和英语都取得了不错的成绩。

“妈妈我这次数学考了 90 分呢！”小杨兴奋地对妈妈说。

“真不错继续努力争取下次考得更好。

”妈妈鼓励道。

生病期间小杨因为身体的原因变得有些自卑。

他不敢和同学们一起玩耍害怕别人会嘲笑他。

回到学校后这种自卑感依然存在。

“小杨我们一起去打球吧。

”一个同学邀请道。

“我……我不太会打。

”小杨有些犹豫地说。

“没关系我们一起学。

”同学热情地说。

在同学的鼓励下小杨终于鼓起勇气和同学们一起打起了球。

虽然一开始他打得不好但他并没有放弃而是不断地练习。

渐渐地他的球技有了很大的提高也变得越来越自信。

“小杨你打得越来越好了！”一个同学夸赞道。

“谢谢我还要继续努力。

”小杨笑着说。

除了打球小杨还参加了学校组织的各种活动。

在文艺表演中他勇敢地走上舞台展示了自己的才艺。

在运动会上他积极报名参加比赛为班级争光。

通过这些活动小杨逐渐克服了自卑心理变得更加自信和开朗。

他学会了勇敢地面对挑战不再因为身体的状况而退缩。

在生病期间小杨的父母一直陪伴在他身边给予他无微不至的关怀。

回到学校后小杨变得更加懂事和孝顺。

他知道父母为了他的病付出了很多所以他每天都会主动帮父母做一些力所能及的家务。

“妈妈我来帮你洗碗吧。

”小杨对妈妈说。

“不用了你好好学习就行。

”妈妈笑着说。

“没事我能行。

”小杨坚持道。

除了做家务小杨还会关心父母的身体健康。

他会提醒父母按时吃饭、休息还会给他们讲一些在学校里发生的趣事。

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