杨建辉传第142章 考上初中

一天小杨和村里的几个小伙伴在村口玩耍看到一辆轿车驶过车上的人穿着光鲜亮丽还拿着相机不停地拍照。

小杨好奇地问：“你们看他们为啥老对着咱们村拍照呀？”一个小伙伴撇了撇嘴说：“估计是城里人觉得咱们村穷想拍下来当反面教材呗。

”小杨想了想说：“那咱们得争口气以后让咱们村成为正面教材！”小伙伴们听了都哈哈大笑起来说：“小杨你这是要当咱们村的英雄啊！” 然而小杨的求学之路并不平坦。

村里的教育资源有限学校设施简陋师资力量薄弱。

教室里破旧的桌椅、昏暗的灯光以及那一本本被翻得破烂不堪的课本都成为了他求学路上的绊脚石。

但小杨从未被这些困难吓倒他始终坚信只要自己足够努力就一定能够克服一切困难。

每天清晨当第一缕阳光洒进山村时小杨就已经背起书包踏上了通往学校的山路。

山路崎岖不平有时还会遇到暴雨或泥石流但他从未退缩过。

他深知每一次的坚持都是离梦想更近一步。

有一次小杨在上学的路上遇到了一只大狗那只狗凶巴巴地朝他叫唤还一步步地逼近他。

小杨吓得腿都软了但他还是鼓起勇气大声说：“你别过来我要是被狗咬了就考不上初中了到时候你可赔不起！”那只狗似乎听懂了他的话竟然摇着尾巴走开了。

小杨松了一口气继续往学校走去。

到了学校他把这件事跟同学们一说大家都笑翻了说：“小杨你这是用知识战胜了狗啊！” 小杨的求学之路离不开家庭的支持。

虽然父母文化水平不高但他们深知知识的重要性总是尽自己最大的努力为小杨创造良好的学习条件。

他们省吃俭用为小杨买来了新的文具和参考书；他们每天早早起床为小杨准备丰盛的早餐；他们还会在小杨学习遇到困难时耐心地听他倾诉给予他鼓励和安慰。

有一次小杨在学校考试中成绩不理想他回到家里心情低落到了极点。

父母看出了他的情绪没有责备他而是温柔地安慰他：“孩子一次考试不代表什么只要你努力了我们就为你骄傲。

”小杨听了心里暖暖的但他还是忍不住说：“爸妈我这次考得不好你们不会觉得我没用吧？”爸爸笑着说：“我们怎么会觉得你没用呢？你就像咱家地里的庄稼现在虽然长得慢了点但以后肯定能结出又大又好的果实。

”妈妈也接着说：“对呀你就像咱家养的鸡现在下蛋少但以后肯定能下出又大又圆的蛋。

”小杨听了忍不住扑哧一声笑了出来说：“爸妈你们这比喻也太搞笑了吧！” 在小杨的求学过程中师长们也起到了至关重要的作用。

学校的老师们虽然条件艰苦但他们却始终坚守在自己的岗位上用爱心和耐心浇灌着每一个学生的心田。

班主任王老师是小杨最敬重的老师之一。

她不仅传授给小杨知识还教会了他做人的道理。

王老师经常组织各种活动让小杨和同学们在轻松愉快的氛围中学习知识培养团队合作精神和创新能力。

她还经常鼓励小杨要勇敢地追求自己的梦想不要被困难所吓倒。

有一次小杨参加学校的演讲比赛因为紧张而发挥失常没有取得好成绩。

李老师并没有批评他而是耐心地帮助他分析原因鼓励他不要气馁继续努力。

在李老师的鼓励下小杨重新找回了自信在接下来的比赛中取得了优异的成绩。

比赛结束后小杨兴奋地跑到王老师面前说：“王老师我这次演讲可精彩了我就像一颗闪耀的星星在舞台上发光发亮！”王老师笑着说：“小杨你确实很棒但可不能骄傲哦要像咱村的山一样稳重又踏实。

”小杨听了认真地点头说：“王老师我记住了以后我就像山一样不骄傲不浮躁。

” 小杨逐渐意识到仅仅依靠学校的教育是远远不够的。

他渴望能够接触到更多的知识拓展自己的视野。

于是他开始利用课余时间阅读各种书籍从文学、历史到科学、技术他都涉猎广泛。

为了锻炼自己的英语口语能力小杨还主动报名参加了学校的英语角活动。

虽然一开始他因为发音不标准而受到同学们的嘲笑但他并没有放弃。

他每天坚持练习英语发音模仿英语原声电影中的对话逐渐地他的英语口语水平有了很大的提高。

有一次在英语角活动中小杨用英语流利地介绍自己家乡的风土人情同学们都听得入迷了。

活动结束后一个同学对小杨说：“小杨你英语说得真好以后肯定能当翻译官。

”小杨笑着说：“那当然啦以后我要是当了翻译官第一个就把你介绍给外国人。

”同学们听了都哈哈大笑起来。

经过不懈的努力和坚持小杨终于迎来了自己的初中录取通知书。

当他把这份沉甸甸的通知书拿在手中时他的眼眶湿润了。

他知道这份通知书不仅是他努力学习的成果更是他梦想的起点。

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