相思长安梦第319章 繁荣背后隐危机伉俪共济再前行

第319章 繁荣背后隐危机伉俪共济再前行 在林羽和苏瑶的不懈努力下朝廷内部得以整肃改革事业稳步推进中原大地呈现出一片繁荣昌盛的景象。

经济蓬勃发展商业贸易日益兴隆长安成为了世界瞩目的繁华之都吸引着各国商旅纷至沓来。

文化领域亦是百花齐放各类学术交流频繁诗词歌赋、琴棋书画等艺术形式达到了新的高度。

军事上经过林羽的精心改革与训练军队战斗力大幅提升边防稳固外敌不敢轻易来犯。

然而繁荣的表象之下一些深层次的问题也逐渐浮现。

随着商业的过度发展土地兼并现象愈发严重。

一些富商巨贾凭借雄厚的财力大量收购农民的土地导致许多农民失去了赖以生存的根基被迫沦为流民。

这些流民涌入城市却又难以找到稳定的工作生活陷入困境社会治安也因此受到影响。

同时在文化教育方面虽然科举改革选拔出了不少专业人才但传统经学与实用学科之间的矛盾逐渐凸显。

一些坚守传统经学的学者认为实用学科的兴起冲击了儒家正统思想导致社会风气变得浮躁。

而支持实用学科的人则认为传统经学过于迂腐无法满足国家发展的实际需求。

双方各执一词争论不休这股争论之风甚至蔓延到了朝堂之上使得大臣们在政策制定上也出现了分歧。

林羽敏锐地察觉到了这些潜在的危机。

他深知若不及时解决土地兼并和文化教育矛盾的问题国家的繁荣将难以持久甚至可能引发更大的动荡。

于是林羽决定再次向皇帝谏言寻求解决之道。

在朝堂上林羽神色凝重地向皇帝禀明情况：“陛下如今我朝商业繁荣这本是好事但土地兼并现象日益严重众多农民失去土地沦为流民此乃社会之隐患。

再者文化教育方面传统经学与实用学科之争激烈已影响到朝堂决策与社会风气。

臣以为当务之急是出台相关政策遏制土地兼并同时调和文化教育领域的矛盾。

” 皇帝听后眉头紧锁深感问题的严峻：“林爱卿所言极是。

但此事关乎重大需谨慎行事。

你可有具体的应对之策？” 林羽沉思片刻说道：“陛下对于土地兼并可颁布法令限制富商购买土地的数量并鼓励他们将资金投入到工商业的其他领域。

对于失去土地的农民朝廷可组织他们开垦荒地给予一定的农具、种子和税收优惠帮助他们重新安居乐业。

在文化教育方面臣认为应倡导兼容并蓄的理念让传统经学与实用学科相互补充共同发展。

可设立专门的学术机构促进两者之间的交流与融合引导学者们摒弃门户之见。

” 皇帝点头赞同：“就依爱卿所言此事便交由你全权负责。

务必妥善处理维护国家的稳定与繁荣。

” 林羽领命后迅速展开行动。

他首先起草了一系列限制土地兼并的法令并呈交皇帝审阅通过。

随后他派遣官员到各地监督法令的执行情况对违规收购土地的富商进行严厉处罚将非法兼并的土地归还给农民。

同时林羽组织了大规模的荒地开垦计划在各地设立垦荒点为农民提供必要的支持和保障。

苏瑶在得知林羽的计划后主动承担起安抚流民的工作。

她带领着一群志愿者深入到流民聚集的地方为他们提供食物、衣物和住所。

苏瑶耐心地向流民们解释朝廷的政策鼓励他们积极参与垦荒重新开始生活。

她还组织了一些技能培训课程教流民们学习手工艺、烹饪等技能以便他们日后能有一技之长更好地融入社会。

在文化教育方面林羽亲自牵头成立了“崇文馆”。

这是一个专门促进传统经学与实用学科交流融合的学术机构。

林羽邀请了各方知名学者汇聚于此定期举办学术研讨会让他们在交流中增进彼此的了解寻找共同点。

为了鼓励学者们积极参与林羽还设立了丰厚的学术奖励制度对在学术融合方面有突出贡献的学者给予表彰和奖励。

然而林羽的这些举措并非一帆风顺。

限制土地兼并的法令触动了一些富商的利益他们联合起来试图抵制法令的执行。

这些富商利用自己在朝中的人脉关系向林羽施压甚至暗中破坏垦荒计划制造各种阻碍。

在文化教育领域一些极端的传统经学学者坚决反对与实用学科融合他们在民间散布谣言诋毁林羽的改革举措煽动民众对实用学科的抵触情绪。

面对这些阻力林羽没有退缩。

他一方面加大对抵制法令富商的打击力度绝不姑息任何违法行为；另一方面他通过各种渠道向民众宣传垦荒计划的意义和好处争取民众的支持。

在文化教育方面林羽亲自参与学术研讨会用事实和道理说服那些反对融合的学者。

他强调传统经学是国家文化的根基而实用学科是国家发展的动力两者缺一不可只有相互融合才能推动国家的进步。

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